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Marco Spaggiari, atelierista do Centro Internacional Loris Malaguzzi.
Florianópolis, 14.05.2026 - Nesta semana, representantes do Serviço Social da Indústria (SESI/SC) participaram de uma formação internacional em Reggio Emilia, na Itália, referência mundial em Educação Infantil. A iniciativa tem como objetivo aprofundar práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento integral das crianças, fortalecendo uma educação mais humanizada, investigativa e conectada às necessidades da infância contemporânea.
As profissionais Adriana Perin, Business Leader, e Myrthes Meinicke, especialista pedagógica responsáveis pelas escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental do SESI Santa Catarina, participam da imersão no Centro Internacional Loris Malaguzzi, espaço reconhecido globalmente por pesquisas e experiências inovadoras voltadas à primeira infância.
A formação, promovida pela Reggio Children, reúne educadores de diferentes países em uma jornada de estudos, trocas e reflexões sobre temas como escuta, protagonismo infantil, documentação pedagógica, investigação, criatividade, múltiplas linguagens e organização dos ambientes educativos.
“Estar em Reggio Emilia, acompanhando discussões e práticas reconhecidas mundialmente, amplia o repertório pedagógico das nossas equipes e reafirma o investimento contínuo do SESI na excelência da Educação Infantil.”, declara Silvia de Pieri, gerente de Educação Básica do SESI/SC.
A participação da equipe do SESI reforça o compromisso institucional com a qualificação contínua das práticas pedagógicas e com a construção de experiências educacionais que valorizem as crianças como protagonistas do próprio aprendizado. A proposta pedagógica do SESI já contempla princípios alinhados à abordagem de Reggio Emilia, especialmente na valorização das experiências, das interações e da escuta ativa no processo de aprendizagem.
Participação em momento de relevância internacional
A programação da formação contou ainda com um momento de destaque internacional para a educação infantil. Durante a estadia em Reggio Emilia, Adriana Perin e Myrthes Meinicke acompanharam as atividades realizadas no Centro Internacional Loris Malaguzzi no contexto da visita da Princesa de Gales, Catherine, Princess of Wales, às escolas municipais e ao centro de formação.
A presença da princesa reforçou a relevância global da primeira infância e ampliou o reconhecimento internacional da abordagem pedagógica de Reggio Emilia, conhecida pela valorização da criatividade, das relações humanas e do desenvolvimento integral das crianças.
Durante o encontro, educadores de diversos países compartilharam experiências e reflexões sobre a importância da criatividade, do desenvolvimento emocional e da construção de ambientes que favoreçam conexões humanas significativas desde os primeiros anos de vida.
Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina - FIESC
Gerência de Comunicação
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